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马来西亚“董教总”:坚持不懈 华教的前途将光明无限

  中国侨网北京6月7日电 (记者 娄晓)在位于马来西亚雪兰莪的一所乡村华文小学,现设有6个年级,每个年级11-12个班,2600多名学生,其中绝大部分为华人子弟。像这样的华文小学马来西亚目前还有1200余所,正因如此,华文教育事业近年来在当地得到了长久的发展。

  马来西亚华校董事联合会总会简称“董总”,马来西亚华校教师会总会简称“教总”,这两个社团都成立于上世纪50年代,致力于发展马来西亚华文教育,维护华校生存、发展和权益,谋求华教同仁的福利,弘扬中华文化。

  因为志同道合、关系密切,华社通常将其并称为“董教总”。华文教育早在1819年就以私塾的方式在马来西亚萌芽,到1900年代,新式学堂兴起,后来逐步发展成为今天的华文学校。60年来,马来西亚“董教总”为华文教育事业奔走疾呼,在传承中华文化,促进民族文化交流方面做出了不可磨灭的贡献。

  马来西亚华校董事联合会总会主席叶新田介绍说,华小可以让华人子弟在小学阶段享有学习母语的权利。此外,为改变华裔子弟小学毕业后只能上以马来语教学的国立中学的状况,董教总还自主创办了60所民办性质的华文独立中学及3所大专院校。

  师资力量培训是华文教育可持续发展的重要动力。“董教总”不遗余力加大师资培训的力度,自上世纪90年代开始,陆续与中国大陆展开师资培训、交流活动,提升了马来西亚华文教师的师资水平。

  马来西亚华校教师会总会主席王超群说,教总成立63年了,60多年以来我们都是秉着一个理念,那就是捍卫、发展华文教育,提高华文学校尤其是华文小学师资的不足,提升教学的素质。

  “我们把很多的老师派到中国去,是要提升马来西亚华文老师的素质,另外一方面,就是让我们华文小学的老师到国内去看看,了解我们中国的锦绣山河。”

  马来西亚的华文教育发展至今,已经具备一定的规模和成就,但在以马来语为主的单元化教育继续主导的现实环境下,加之全球教育改革的大趋势,马来西亚华文教育今后要走的路充满艰辛。尽管如此,“董教总”依然坚信,坚持下去,华教的前途将光明无限。

  “对在马来西亚华文教育的发展,只要我们继续坚持下去,配合中国崛起后的需求,会有更多人学习汉语,我想将来的发展应该是光明的。”(完)

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