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从一开始就是几步之遥

学年开始对古巴家庭来说是一个重要而快乐的时刻。 课程开始几天后,所有细节都准备就绪,以便每所学校都能接受有利情况的学生。

«基本目标仍然是提高教学过程的质量,这不仅意味着获取知识和技能的发展,而且还意味着价值观的形成以及中心内外学生的适当行为。 “在学校教育部长EnaElsaVelázquezCobiella新闻发布会上说:”学童们。

他说,总的来说,为了遵守“党和革命的经济和社会政策指导方针”,保留了自2011-2012学年以来确定的优先事项。

老师报道

部长强调,虽然有些省份仍缺乏教师覆盖率,但94.2%的教师和教师将全职教学。

他说,有几个地区改善了教师完成情况,所用替代品的质量更高。 «减少了超负荷教师和教育助理,教学助理和在团体面前工作的学校董事会成员的数量。

«大多数解决方案都是由雇佣人员,重新注册的退休人员和生产部门的专家以及在教育部门工作多年的服务实现的,这使我们的课程质量得以提高。 此外,大约有一千名大学生表示愿意教学,而这个数字可能会增加,“他说。

Ena Elsa还报告说,使用其他地区教授的省份是哈瓦那,马坦萨斯,阿尔特米萨和玛雅克; 而PinardelRío,Las Tunas,Granma,Santiago de Cuba和Guantanamo在教师报道方面保持积极态势。 其他地区虽然有需要,但没有赤字,也就是说,他们有必要的教师可以上课。

他说,在教师培训方面,该国24所教育学校预计将招收超过21,000名学生,新增收入超过7,000名学生; 在日间课程中授予教学职业的人数达到2 707名,并且超过29,000名教师参加了大学课程。

必不可少的物质资源

在新闻发布会上,Mined物流总监Roberto Romero解释说,在学年第一阶段的书目计划的307个标题中,有1280万份已完成并完全分发到各省230标题,有1,120万个文本,其中570万个对应于52个工作簿,已经完成百分之百。

“有58个标题已经完成并且正在分发过程中,有12个标题没有报道完成,所以我们不确定它是否会在课程开始时到达学生中心,”他解释说。

在这方面,部长说要求这些教科书取代那些已经恶化的教科书,并且已经给出了指示,以便所有学生通过中心和市政当局之间的再分配来考虑这些教科书,同时考虑到学费和检索所有可能的文本。

同样,罗梅罗说,生产和分发了1570万个条纹笔记本和50万个正方形,这保证了课程的第一个学期,以及每个教师的完整模块。

据了解,该课程将从总共10,600所学校开始。 预计到今年年底,2 920,即29%,将继续在正常和不良之间进行评估,因为他们的建设条件虽然随着已经采取的行动而逐渐减少。

Inversiones del Mined的主管弗朗西斯科·纳瓦罗(Francisco Navarro)解释说,在普通人和穷人之间列出的物业数量最多的省份是哈瓦那,马坦萨斯,玛雅克,克拉拉别墅,奥尔金和关塔那摩; 他认为,尽管在过去三年中突出首都和关塔那摩的工作是公平的,因为他们是最困难的。

他告知,今年年初的建筑维护计划规定了1,789个中心的行动; 然而,这个数字超过了1,976个教育设施,比初始计划提供的数量多187个。 投资计划还包括35所学校的恢复。

纳瓦罗强调,建筑行动的主要目标是恢复木工,修复电气和水力腐蚀网络,解决结构问题和屋顶防水。

«特别是,安装130个基础中等教育物理,化学和生物实验室模块的场地条件突出,该教育水平的所有中心都将为教学提供这一重要支持。

“只有两所Artemisa学校的实验室失踪,这些实验室未包括在最初购买这些设备中,这些设备是在中华人民共和国获得的”。

EnaElsaVelázquez部长指出,去年五月,公共卫生部宣布有391所学校开始学习,并表示已采取修复行动以解决所指出的问题,尽管有些学校没有计划

研究的连续性

在上一学年的9年级毕业生中,98.5%接受了授予他们的学位。 44.3%将继续在大学预科学习,54.3%在技术专业教育。

关于这个问题,部长强调,每个人都有一些地方,因为这些年轻人还没有工作年龄,所以他们应该继续学习。

“由于他的教学成果,年轻人可能无法实现他在申请表上的任何专业,但总有一个地方适合他,目前这些调整是与学生的亲属共同完成的,寻找最佳解决方案。

“同样,也为那些完成高中并没有进入大学的人提供了录取通知书。 所有人都获得了继续学习的机会,如公共卫生,海关,内政部专业,古巴邮局和体育教师或中高级教育学的中级技术人员,“他说。

无论如何,他说,这些学生可以在下一学年参加高等教育入学考试,为此他们有可能参加工农学院提供的课程并准备入学考试。 。

为学年做准备的另一项行动是在全国各地举办研讨会,以便为学校的预防工作做好准备,为教师和管理人员做好准备。

教育部副部长艾琳·里维拉解释说,包括和平等机会,教育工作,暴力,成瘾,学校组织和与家人一起工作等主题得到了解决。

«这项活动参与人数众多,拥有视听资源和印刷材料,可以将教师和其他因素置于更好的条件下,以防止影响学生和教师身体完整性的负面事件,并使他们能够更好地提供建议。家庭»。

最后,教育部长强调,在9月5日的剩余日子里,学校的准备和调节工作仍在继续,并确认将不遗余力地确保学校履行其教学任务和教育新一代古巴人。

照片:照片:Calixto N. Llanes

一个开头的数字

教育部

2016-2017学年

注册

•超过1,700,000名学生:大约

69,000将有内部制度和764,000半年

课程开始的中心

•10 600

老师培训

•该国24所教育学校的21,000多名学生。 其中,新增收入超过7000。

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