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李克强:要让贫困地区的孩子感到有前途有奔头

  中新网9月9天电据中国政府网消息,9月9天上午,每当笫29单教师节至之际,中共中央政治局常委、国务院总理李克强当大连考察并看望师生,跟基层教师座谈。

  大连二十高中安静的校园里,学员们正上课。李克强动上教师办公室,探望总理,老师们纷纷围拢过来。李克强说,老师永远是世界最让人敬重的工作,大教职工燃烧自己、照亮别人,啊国以及中华民族之前景带来希望,尊师重教是社会文明发展的标志。当听说二十负是篇批承办内地新疆班教学的母校,李克强快地对准身边的各族教师说,孩子们远离故乡,你们是他俩知识之先生、生之老人,你们这集体是支撑西部教育、推动民族大团结的活见证。外勉励学校把新疆班办有品牌、查办有更,吃教育资源相对富有的沿海和东部更多支援中西部。

  每当该校会议室,李克强以及教师代表座谈。外说,翌日是你们的节假日,自己代表党中央、国务院向参加各位并向全国之老师致以节日问候,殷殷感谢大家也教育事业付出的艰苦与血汗。已经与援疆援藏支教、行新疆班教学和由贵州、新疆等地来进修的民办教师们争先恐后发言,称了体会与感受。援藏的民办教师还让总理送上同张反映支教生活之光盘,李克强高高兴兴地结束下,连表示会好好看。外说,你们怀着一发热爱教育的心里,啊边远贫穷地区孩子带去知识与巴,聚拢起促进教育公平的能动力量。假若鼓励更多人才到西支教,吃更多西部教师到东部培训,立马不仅仅可增进西部教育程度,再是高举了一面旗帜,纵了巴,吃贫困地区的男女觉得有前途、发生奔头。

  讨论中,李克强请求老师们便推动教育公平提建议、奉良策,外将老师们反映的东西部教育差距,综合为教育资源特别是教师力量、教学方式、学员学愿望三只面。外指出,春风化雨是建设中国特色社会主义之强硬支持。春风化雨公平是社会公平的重点基础,拥有起点公平的含义。假若压缩城乡和区域这少只最大的出入,即必压缩教育差距、推动教育公平,如此这般才能够要发展又均衡、社会再和谐。外专门强调,尊重教育、关怀教职工是每党委政府之高风亮节职责。春风化雨资源而往中西部特别是农村、边远、特困、中华民族地区倾斜,不光使均衡发展九年义务教育,还要提高好职业教育和高等教育。最重要的教导资源不是楼房、不是课桌,而是教师。推动教育公平、加强教育质量,且要更多优秀人才长期从教,专程是交乡、边远贫穷地区自教,而她们成为孩子们知识之给予者、人生之指引者、文明之承受者、德的演示者。外要广大教职工增强责任感,大力加强师德修养与教学水平,诚形成为人师表、授课解惑。

  每当电脑教室,学员们正上多媒体技术应用。李克强饶有兴致地看到,勉励他们努力掌握现代信息技术。每当音乐和舞蹈教室,李克强看了少数民族学生自编自导的歌舞,赞扬他们的歌声和舞姿不仅出民族特点,再有专业水准,满青春气息。李克强动上学生宿舍,跟刚入学的少数民族学生围坐床沿,关心询问学习适应不适于、生习惯不习惯、怀念不想家。距学校时,校园道路两旁挤满了闻讯赶来的师生,局部学生向总理送上团结做的维吾尔族小花帽,发挥师生们的美好祝福。李克强对学员们说,文化是脱贫的从力量,文化与大规模的年轻人组成起来,即会迸发出宏伟的跨物质能量。西方是国家前途提高最大的回旋余地。盼望同学们珍惜机会,控制知识、之所以好知识,明天将里、将西方、将国家建设得更好。

  中央书记处书记、国务委员杨晶到上述活动。

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